搜索高级搜索
机器人网互动社区应用讨论专区教育机器人“熊猫”牵手技校 解决工业机器人“蓝领”人才短缺问题
机器人教育专区是机器网互动社区提供各种有关机器人的在线学习资料、机器人设计研究和机器人教育的讨论社区。
发表新主题  收藏 打印 推荐 
作者 问题:

“熊猫”牵手技校 解决工业机器人“蓝领”人才短缺问题

发布时间: 2015-4-8 上午11:09

作者: 勇气是你的宝贝

等级: 学有小成

积分: 496 分

发帖数: 102 次

网站总积分: 496 分

经验值: 138.0

查看用户的所有发言

查看用户的个人主页



解决企业急需的高级“蓝领”人才严重短缺问题


工业机器人是当下“风生水起”的产业,但由于太“前沿”,这方面的高级“蓝领”人才严重短缺。昨天,南京熊猫电子装备有限公司与南京技师学院达成协议,将于年底前在南京技师学院建成国内规模最大的机器人联合实验室;与此同时,该院开设的国内第一个专门针对工业机器人的专业,也将面向全国招生。

据南京熊猫电子装备有限公司总经理刘坤介绍,2010年,“熊猫电子”进军工业机器人行业,2013年在日本成立研究院,去年已经向“液晶谷”等客户提供了七八百台工业机器人产品,其自主研发的第三代焊接机器人已打破国际垄断。今年,随着生产规模壮大,公司已乔迁至熊猫电子装备园,全新的1万平方米机器人装备车间年最高产能在2000台。

但发展中的“熊猫电子”发现,机器人产业的特殊之处是,这绝不是单纯卖产品那么简单,后期还需要提供一系列的服务。“市场需要大量的操作员、维修工程师、设计工程师,可环顾中国的高等院校、技术学院,这个方向的人才培养几乎没有。而光是我们公司本身,一期就需要100名装配、安装、维护人才。”刘坤说。

为了打破人才“瓶颈”,“熊猫电子”计划两年内投入6000万元,联合知名机器人集成商和数所专业技术院校,共建实验室、共育师资、共建专业,构建包含机器人技术、培训、运维、售后等环节,可不断再生的人力资源库,为中国机器人行业提供可持续的能量循环。南京技师学院为第一家合作对象,首期500万元资金已到位,将全部用于南京技师学院的设备投入,建设联合实验室。

南京技师学院党委书记张国平对这次合作很期待,他说:“机器人产业是全新的专业,相当于在传统产业上嫁接了智慧的‘大脑’,学校抓住这轮机遇迅速开班,今年计划招1—2个班,一个班级大约40人。我们将派老师去‘熊猫电子’学习培训,不定期让学生去厂家实习,老师将按照和企业商量好的定制体系进行培养,确保学生们学的本领就是未来要用的。”

张国平还透露,当下,校企联合办学已经成为教育大趋势。南京技师学院已与我市10家知名企业签署联合办学协议。“把企业的车间搬到学校来,把学生的课堂放到企业去,才能实现人才的无缝对接。”张国平说。

德国“蓝领”培养计划的启示

多年来,高级“蓝领”人才的短缺,一直困扰着工业企业,尤其随着近年来的产业转型,工厂自动化升级,这一矛盾尤为凸显。“制造业大国”遇到的烦恼事,在“制造业强国”德国也许能找到启发。

德国人认为,产品质量很大程度上取决于技术工人的工艺水平;相同的零部件,由不同的工人加工,再由不同的工人组装,最终产品质量差别会很大。为解决人才问题,2012年6月,南京经济技术开发区的博世汽车部件(南京)有限公司,与南京技师学院及德国工商会合作启动了“学徒制职业教育”项目。该项目按照德国“双元制”职业教育模式和大纲内容,培养企业所需的“蓝领”。学生第一学年将在校完成理论和基础实践学习,第二学年60%的时间在博世汽车部件(南京)有限公司实践,第三学年进行在岗培训。

这种方式在国内职业教育中是有创新示范效应的,国内职业教育大多以课堂教育为主,到企业实习为辅,德国的“双元制职业教育”则以企业培训为主。

记者了解到,校企合作的“双元制”职业教育在德国发展历史悠久,是支撑德国制造业的重要基础,博世集团的“学徒制职业教育”始于1888年。德国工商总会的信息显示,德国每年约有75%以上的初中毕业生进入职校培训,高中毕业生中考大学的不足二分之一,其余的进入3年制高级职业专科学校学习。“双元制”教育为德国培养了大量技术工人,高级技工占企业劳动者比例达40%左右。在德国,企业对高技能工人非常珍视,高级技工月工资多达3500欧元,接近工程师。
遗憾的是,当前很多家长不愿意孩子去企业一线做“蓝领”,觉得工作环境不好,社会地位不高。和国外相比,国内家长的观念还没跟上。
引用 回复 鲜花 ( 0) 臭鸡蛋 ( 0) 有新回复时发送邮件通知

与  工业机器人 , 熊猫电子 , 南京技师学院 , 机器人  相关的话题
快速回复
用户名: 
美国的游客       (您将以游客身份发表,请登录 | 注册 )  
标题: * 你还可以输入80
评论: * 你还可以输入20000
分享到: 新浪微博   qq空间   qq微博   人人网   百度搜藏  
验证码:  * 
维护专业、整洁的论坛环境需要您的参与,请及时举报违规帖子,如果举报属实,我们将给予相应的积分奖励。
谢谢您的热心参与!
返回教育机器人 | 返回应用讨论专区
本论坛仅陈述专家或个人观点,并不代表机器人网网站立场。
返回论坛页首